Livro “Na minha escola cabe um mundo”

O livro “Na minha escola cabe um mundo”, da autoria dos alunos do 1º CEB da APISAL, no ano letivo 2017/2018, foi desenvolvido no âmbito de um projeto com a Confederação Portuguesa das Associações de Defesa do Ambiente  (CPADA) e com ONGD Plataforma Portuguesa e a convite da Junta de Freguesia de Arroios.

A história e a ilustração constantes no livro “Na minha Escola cabe um Mundo” são o resultado do sentir dos alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico e suas famílias, quer de nacionalidade portuguesa, quer estrangeira, em questões como: O que sentiste quando chegaste a esta escola? O que fazes para que um colega novo (vindo de um país estrangeiro) se sinta bem recebido? O que aprendes com o facto de andares numa escola com muitas culturas e conviveres com amigos de diferentes países? O que achas importante fazer para que as crianças estrangeiras se sintam bem recebidas? A partir deste levantamento de experiências, realizou-se com os alunos um trabalho coletivo que é o reflexo real das suas vivências pessoais na APISAL. 

Este é um livro  que se encontra em português,  inglês, nepali e mandarim.

O projeto de construção deste livro contribuiu para o nosso crescimento enquanto Escola que reconhece os valores da inclusão, tolerância, respeito e interajuda, que gostaríamos de partilhar com toda a comunidade.

Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto e/ou receber o livro na sua escola contacte-nos.

Mapa de Tesouros - Roteiro lúdico para crianças

O Mapa de Tesouros consiste num roteiro lúdico para que as crianças, em conjunto com a sua família, conheçam a freguesia de Arroios de uma forma divertida.

Este roteiro, impresso em 5 línguas (português, inglês, nepali, bengali e mandarim), pretende que todas as crianças tenham a possibilidade de encontrar na freguesia de Arroios pontos do seu interesse, nomeadamente, parques, bibliotecas, mercados … e que encontrem nesses espaços outras formas de se divertirem ao ar livre na companhia de outras crianças e/ou suas famílias.

Este projeto surge no âmbito de uma candidatura que APISAL fez ao Orçamento Participativo da Junta de Freguesia de Arroios, em abril de 2017,  e cuja concretização só foi possível graças ao trabalho de campo realizado pelas  crianças na recolha dos locais de interesse da freguesia.  

Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto contacte-nos.

Brochuras sobre o acesso à educação
“Accessing the early and primary education in Portugal”

A brochura “Accessing the early and primary education in Portugal”, que se encontra elaborada em inglês, mandarim, nepali e bengali, é, sobretudo, dirigida à população migrante.

Este projeto, que surge no âmbito do GABIP Almirante Reis e Infusão, tem como objetivo facilitar a compreensão do sistema educativo em Portugal, desde a Creche ao 1.º Ciclo do Ensino Básico.

Early Year Education System_English

Early Years Education System_Bengali

Early Years Education System_Nepali

Early Years Education System_Mandarim

Caso tenha interesse em conhecer melhor este projeto e/ou receber um exemplar de alguma brochura contacte-nos

Fundo para o Asilo, para a Migração e para a Integração (FAMI) (2020-2021)

Em 2020, a APISAL integrou um projeto de desenvolvimento e capacitação no âmbito do Fundo para o Asilo, Migração e Integração (FAMI), possibilitando o enriquecimento cultural da oferta pedagógica da nossa Instituição, o desenvolvimento profissional de todos os funcionários e a comunicação próxima com todas as famílias NPT’s (Nacionais de Países Terceiros). Como objetivo principal, e servindo como espinha dorsal ao projeto, foi definida a criação de um Plano de Educação Intercultural, que permita a sistematização e o desenvolvimento de várias atividades de integração e acolhimento de crianças e suas famílias, no contexto educativo e escolar vivido na APISAL.

O Plano de Educação Intercultural concebido no âmbito deste projeto tem como objetivos específicos:

- Reconhecer a diversidade, nomeadamente, cultural como um ativo da própria escola;

- Comprometer toda a comunidade escolar no acolhimento, integração e sucesso educativo de todas as crianças e jovens;

- Comprometer toda a comunidade escolar no acolhimento e no apoio à integração social de todas as famílias;

- Envolver as famílias das crianças no desenho e execução das várias atividades promotoras da cidadania.

Quanto à metodologia, esta assenta na realização e desenvolvimento de cinco componentes de atividades, direcionadas a diferentes áreas de atuação da escola:

1. Espaço de Apoioà Família;

2. Atividades lúdicas e pedagógicas dirigidas a crianças NPT's;

3. Constituição de uma bolsa de mediadores;

4. Integração de serviços – Educação e Saúde;

5. Programa interno de capacitação e promoção da Educação intercultural, dirigido a todos os profissionais da APISAL.

Este projeto tem término previsto em dezembro de 2021, tendo vindo a sofrer modificações na sua implementação devido às limitações impostas pela pandemia por COVID19, que determinaram, entre outras, o fecho temporário das escolas entre o período de 22 de janeiro a 13 de março de 2021.

Para mais informações, consultar:

https://www.acm.gov.pt/-/fundo-para-o-asilo-a-migracao-e-a-integracao-fami-